A les comarques gironines, es preveu que hi hagi un total de 118.652 alumnes, entre primària i secundària, un 2,6% més que l'any passat, i 7.839 professors, un 0,7% més, segons dades d'Educació. Des de CCOO s'ha denunciat que el 64% dels centres educatius gironins tenien plantilla sense cobrir, una xifra que Otero ha valorat com a una 'exageració'.

Cares somrients i motxilles noves. Aquesta és la imatge que s'ha repetit aquest dilluns a primera hora als centres gironins, que han obert les seves portes per donar la benvinguda als alumnes que començaven el curs escolar. Des dels serveis territorials d'Educació de Girona, s'ha confirmat que el començament ha estat d''absoluta normalitat' i sense incidències. Pel que fa als centres en construcció o que estan en obres, aquests han pogut començar sense problemes. Segons paraules del seu director, Andreu Otero, 'tots els mòduls previstos s'han posat en el temps correcte i les que tenen obres també han acabat amb el termini previst'.

Aquest curs es posen en marxa quatre centres nous, el CEIP de Sils (Gironès), el CEIP Puig de les Cadiretes (Llagostera), el SES Sant Joan de les Abadesses (Ripollès) i el SES Castelló d'Empúries (Alt Empordà). D'altres, continuaran com a nova construcció, com és el cas del CEIP Aldric de Cassà de la Selva i el CEIP Ardenya de Sant Feliu de Guíxols.

Pel que fa a les grans ampliacions, l'IES Serrallonga de Blanes; l'IES de Celrà i l'IES Garrotxa i el CEIP Joquim Jofre de Garriguella ja estan acabades. Queden pendents de finalitzar en els pròxims mesos les de l'IES Castell d'Estela d'Amer i el CEIP de Llers.

En total, s'han fet 68 actuacions de millora amb un pressupost de més de 3,7 milions d'euros, que se sumen als més de 37,4 milions d'euros invertits en noves construccions i obres d'ampliació.

Pel que fa als barracons, a les escoles dels serveis territorials de les comarques gironines n'hi haurà 232, on s'impartirà classe. El CEIP Sa Forcanera (Blanes) amb set mòduls és el centre amb més aules de barracons. El CEIP Domeny (Girona), l'IES Ridaura (Castell d'Aro), el CEIP Montserrat Vaireda (Roses), amb sis mòduls completen la resta d'escoles gironines amb més mòduls.

Els sindicats alerten de la falta de personal
Comissions Obreres ha denunciat que el 64% dels centres educatius gironins tenien plantilla sense cobrir amb data del 14 de setembre. Segons dades d'una enquesta feta a 150 centres, el que suposa segons diuen la meitat del total, un 23% ha assenyalat que han experimentat retallades en la plantilla i un 5% diuen que han estat retallades de vetlladores, TEI i administratives, mentre que un 4,8% dels centres enquestats ha afirmat no tenir cap incidència.

El director dels serveis territorials de Girona ha valorat aquest 64% com a una 'exageració' i ha assenyalat que el que passa és que com que s'ofereixen mitges jornades per a substitucions, la persona pot renunciar i això pot endarrerir el procés. 'Encara queden alguns per nomenar, però el 64% em sembla bastant exagerat', ha dit Otero.

El sindicat atribueix aquesta falta de plantilla a la 'pèssima gestió' dels processos d'adjudicació, entre els quals hi ha el sistema d'adjudicacions telemàtiques. Els 150 enquestats que han utilitzat aquests serveis coincideixen que aquests nomenaments són 'molt rígids' i no permeten escollir entre les diferents opcions i que els nomenaments telemàtics són 'poc transparents' tant en l'elecció com en l'adjudicació. Així, el 23% manifesta que no han pogut escollir; un 69% que ha faltat transparència i el 50% no ha sabut amb antel·lació les vacants.

Des d'Educació, en canvi, apunten que el sistema 'ha anat molt bé', sobretot per la 'rapidesa' i 'comoditat' que comporta. Al tractar-se d'un sistema individual, on només la persona sap el que demana, fa que aquest no sàpiga les places que queden lliuren en la segona volta.

El CEIP Taialà, menys professors i un robatori
A tall d'exemple, el CEIP Taialà de Girona, que té una plantilla de cinquanta professors i 670 alumnes, ha començat amb quatre professors menys i amb cinc substituts que encara no han començat. La seva directora, Esther Ripoll, ha explicat a l'ACN que aquest any, 'amb la retallada de plantilles', estan 'molt pitjor' que altres anys. 'Hem començat però no lo bé que nosaltres voldríem', es lamentava. I és que, mentre aquestes vacants no es cobreixin, hauran de buscar la forma per suplir-los de forma temporal i quan arribin, no coneixeran el funcionament de l'escola ni els projectes que ja estan en marxa, entre d'altres dificultats.

Aquest centre ha obert les seves portes aquest dilluns amb una desagradable sorpresa, algú havia entrat a robar aquest cap de setmana. Les classes estaven desordenades i han trobat a faltar 400 euros i material escolar (folis, papers, llapissos). Se sospita que hagin estat uns brètols, per les pipes i llaunes escampades pel pati. La directora ha explicat que s'han trobat la porta oberta, sense que l'alarma hagi sonat, i que procediran a fer la denúncia als Mossos d'Esquadra.

El curs escolar en xifres
Un total de 118.652 alumnes entraran a les aules aquest setembre, 3.052 més que el curs passat. Aquest augment, s'ha vist sobretot en l'Educació Infantil i Primària, amb 2,023 alumnes més (un 2,6% més de mitjana respecte l'any anterior). On s'ha experimentat un major increment ha estat a l'Educació Infantil (de 0 a 3 anys) que ha crescut en 389 alumnes més, un 4,1%. Això es deu a l'aposat del Departament d'Educació per augmentar les places de llars d'infants que ha anat acompanyada d'un augment de la demanda de places.

Pel que fa a l'Educació Secundària, el nombre d'alumnat ha crescut de mitjana un 2,6%, en destaca sobretot la davallada per primer cop de Batxillerat, un -0,09%, enfront d'un increment d'alumnes dels Cicles Formatius de Grau Mitjà i Superior, que ha crescut un 8,5% i un 7,7% respectivament. El curs passat, en canvi, el Batxillerat va créixer un 2,1% però FP també va començar la tendència a pujar, amb un 10,1% i un 18,3% en els grau Mitjà i Superior.

L'augment total d'alumnes representa un 2,6%, mentre que el nombre de personal docent (incloent també els interins) creix un 0,73% (un 1,79% en educació Infantil i Primària i un -0,39% en Educació Secundària). Des d'Educació, s'assegura que la distribució de personal ha tingut en compte l'augment d'alumnat i que s'hi ha assignat el personal docent necessari.